三、服务家人

一位在中央部委工作的父亲，组织调他到南方某城市代理市长一年。临走时，他和9岁的儿子郑重地谈了一次话：“儿子，我走之后，你是这个家庭的唯一男子汉，我的太太，也就是你的母亲，身体不太好，我就把她托付给你了，希望我不在的日子里，你能照顾好她！”孩子听完后，郑重承诺，让父亲放心，他一定不辱使命，照顾好妈妈。每天放学后，儿子都会赶紧回家，然后打扫卫生，帮助妈妈择菜洗菜，晚上临睡前，总是要检查一下煤气关好没有，门窗关好了没有，比以前懂事了很多。

信任，对孩子委以责任，给孩子服务于父母的机会，孩子就能顶天立地，孩子的责任感就能很好地被激发出来。

幼儿园开家长会，汤姆的妈妈第一次参加，在去参加家长会的路上，妈妈半开玩笑地对汤姆说：“汤姆，在你们幼儿园里，我可是一个人都不认识，我有些紧张，到时候你可得帮我呀！”“没问题！我认识那里的每一个人，包括那些每天接送小朋友的爸爸妈妈。”汤姆认真地回答。

汤姆的确帮助了他的妈妈。他负责地陪妈妈到会议室，非常严肃地把妈妈介绍给园长以及其他老师，并且认真地将小朋友一一指给妈妈看，告诉妈妈他们的名字以及哪位是他的爸爸或妈妈。接着，汤姆把妈妈带到一个沙发前，并给妈妈端来一杯水，“妈妈，你先坐这儿，我去趟厕所一会就回来。”

你看，这就是3岁的汤姆表现出来的价值感和责任感。

没有价值感的孩子就没有责任感，责任感和价值感是紧密相连的，一个人，只有看到自己的行为能对他人产生影响，能够得到别人的喜爱和尊重，他才能油然而生自豪的感受，并且从中增强自己的责任感。

服务他人，体验自己的价值，感受自己的重要，展示自己的能力，有利于培养孩子的责任感。