奥秘之四：珍爱一切生命

2003年1月23日早晨8点左右，在海南三亚大东海美丽的海滩上，一群孩子在父母的陪伴下，正在进行一场围捕寄居蟹的战斗。只见孩子们大声叫嚷并追逐着寄居蟹，而他们的父母却在一旁予以大肆鼓励：宝宝，看，这儿有一个，来来，踩死它，踩死它，一会儿工夫，这些本来就居无定所的寄居蟹，在这些人的疯狂围剿下失去了对生命的最后执著，在这样一个阳光灿烂的海滩上亡命天涯。

在马来西亚，如果发生上述情况，那么这群缺乏教养的游客将会被罚款上千美金，甚至会被驱逐出境。

在南非，如果发生上述情况，那么所有人都会对你怒目而视并把你当作野蛮人赶走。

但在中国，我们对这一切的发生多是如此的习以为常。我们的教育似乎缺少了什么，缺少了一种对生命尊重的教育。

珍爱生命是珍爱一切的基础，一个对世间的生命充满着广博爱心的人是不可能变坏的。蔑视生命的人，最终将成为自己的刽子手。

爱心来自于对生命的敬畏。弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。弘一法师对于生命的深切的怜悯与敬畏之心令人感动。

每当读到那些有关于生命的故事，我们心中总会深切地感受到生命无法承受之重。如，撒哈拉沙漠中母骆驼为了使即将渴死的小骆驼能喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进了潭中；老羚羊为了使小羚羊们逃生而一个接一个跳下悬崖，以便使小羚羊在他们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面的山头上去；一只母狼望着在猎人的陷阱中死去的小狼而在凄冷的月夜下呜咽嗥叫。其实，不仅仅只有人类才拥有生命神性的光辉。

丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚去踩蚂蚁，不要用火或水去残害蚂蚁。他认为自己那样做不仅仅处于怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍之心以后扩大开来，以至于驾着飞机装着炸弹去炸无辜的贫民。

薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们要培养孩子学会真诚地关心、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西——树木、花草、禽鸟、动物。如果一个孩子会深切地关心在隆冬的严寒中无处栖身的小山雀，并设法保护它免遭灾难，能想到保护花草过冬，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情。

只有敬畏一切生命，才能珍爱一切生命。

珍爱一切生命，首先要珍爱自己，一个连自己生命都不热爱的人，他不会去珍爱别的生命。其次，要让孩子种植一些花草和饲养一些小动物，在照料花草和小动物的过程中，感受成长之不易。第三，要学会善待一切生命。哪怕对一只蚂蚁、一只昆虫、一棵小树、一条小金鱼、一只小鸟，都要心存敬畏之心。