黄金法则之六：培养刻苦精神法

汉语中把“本领、造诣”称为“工夫”，把“时间”称为“工夫”。无论是学习还是工作，不下苦工夫就不能获得真工夫。勤奋是“百法之本”，最好的学习方法也必须以勤奋为基础。学习方法千万条，刻苦努力第一条。

逆向法学英语倡导者钟道隆先生，45岁自学英语口语，一年半后成为口语翻译。有人说，他之所以能如此成功，说明他很聪明，他的回答是这样的：“说我学会英语是因为聪明，这是对我努力的贬低，有谁下我一半工夫，学坏8部收录机而学不会的？”他刚开始听写时困难重重，不但一条新闻听不到底，连一句也听不到底。不知道一句话里有多少个词，每个词都是什么音，由什么字母拼写而成，所以只得一边听一边把听懂了的词写出来，听写不出来就先空着，用红铅笔标出来。这样，10分钟的国际新闻，花十几个小时都不一定能听写出来。当时的苦闷是难以形容的。面对录音机，一连几个小时，翻来覆去地进带倒带，十几遍也不一定能听懂一个词一句话，实在是枯燥极了！有时真想把收录机砸了，不听了！但一想到“水滴石穿”、“只要工夫深，铁杵磨成针”和“锲而不舍，金石可镂”等古训，才又重新鼓起学习劲头，坚持了下来。

听写慢速英语，经历了起步、巩固和提高三个阶段，用了一年半左右的时间，进入巩固阶段以后，坚持每天听写A4纸20张，不达目标的绝不罢休，缺了就在星期天补。从1980年1月31日到1983年2月，3年内写了一柜子的听写记录，用了一大把圆珠笔芯，听坏了电子管录音机9部，半导体收音机3部，单放机4部，翻坏词典两本（因为他不断地在上面写和画），他经常对别人说：“谁知脑中词，词词皆辛苦。”

经过不懈地刻苦努力，他才摆脱了哑巴英语状态，终成口语翻译，并总结出“听、写、说、背、想”五法并举的“英语学习逆向法”。

培养孩子的刻苦精神，要鼓励孩子与困难作斗争，要吃得起苦。

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。”本来是两句有积极意义的口号，却被一些人做了错误的理解。在很多家庭中，我们的孩子几乎遇不到什么困苦，当然他也就无须付出更多的“努力”，须知只有当孩子付出努力，才能获得意志的磨炼。在这种“养尊处优”的环境中，我们的孩子就不可能成为克服困难的斗士，我们应创设机会，让孩子多吃些苦，让孩子多受点挫折，在磨难中激发克服困难的主动性和努力的精神。如，冬天让孩子用冷水洗洗脸，在他疲倦时再坚持行走一段距离，给孩子出一些饶有趣味并有一定难度的习题等，都会让孩子体会到“努力”之后获得成功的喜悦。

在刻苦精神培养上，父母要坚决“让孩子自己去闯”的原则。一定要想方设法创造机会，使孩子能体会到什么叫苦，什么叫累，什么叫风里来雨里去，什么叫一身汗一身泥，什么叫饥，什么叫寒，什么叫困倦，什么叫寝食不安和废寝忘食，尤其要让孩子知道什么叫发现创新，什么叫创造发明，其中有多少辛苦，而这辛苦中又有多少快乐。