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其次是否认,以及不尊重情绪。有些父母习惯把孩子的负面情绪否定掉,所谓大事化小,小事化无。例如,孩子生气摔玩具,或打妹妹,被父母处罚了,孩子开始哭。「你还敢哭!明明是你做错事。」父母这种反应,就是在否认情绪。让孩子以为这种情绪反应是不可以的。此时父母不如说:「我知道你被处罚,很难过。不过,打妹妹是不对的。」还有,当孩子跌倒时哭了,父母会说:「不痛,不痛,你很勇敢!」这让孩子很困惑,明明很痛,为什么妈妈说不痛呢?他会搞不清自己的感受。父母不如说:「你跌倒了!很痛是不是?妈妈揉一揉。」
另外一种极端是,有些父母看到孩子跌倒会说:「对不起,对不起!」好像孩子跌倒是父母的错,或是为了哄孩子,父母会打地板,一边还说地板坏坏。这些看来都是小事,但其实是在传达错误的讯息给孩子,因为这些举动都是在否定情绪,否定当事人有觉得伤心的理由,孩子也会在无形中学到这种想法,也可能让他失去从错误中反省学习的机会,甚至养成在起情绪反应时,把过错归咎于他人,或是以各种理由掩盖错误的习性。
再来是贿赂。孩子哭闹,特别是在公共场所大哭大闹,有些父母会跟孩子说:「不要哭,不要哭,给你糖吃。」用买糖的方式把情绪拿掉。这种方法也不健康,因为孩子没有学习到处理情绪的适当方法。
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