别错过自主性萌芽期

孩子二到三岁时，在心理需求上称之为「自主自律」，希望很多事都自己处理。你会发现吃饭时孩子不让你喂，想要自己吃，结果撒了一地；你急着要出门，孩子还坚持要自己穿鞋子，往往弄得爸爸妈妈又急又气。

在这个阶段，是他最想自己尝试的时候，如果你不让他试，会让他觉得自己没有能力把事情做好，因为你发出的讯息是：「你做不好的，我来帮你做最好。」等到三、四岁，你觉得孩子够大，你要他自己做的时候，他可能会说：「我不会，妈妈帮我！」例如吃饭时，他要自己吃你不让他试，因为你觉得自己喂他比较快，等他大了，你要他自己吃，他可能会说：「妈妈喂我」，因为你已经错过不让他试，因为你觉得自己喂他比较快，等他大了，你要他自己吃，他可能会说：「自主自律」 的关键期。

这个时期是会造成不方便，但一定要让孩子去尝试。给他试，试成功了，孩子就会有很大的成就感，这是鼓励他继续尝试其它新事情最好的动力。

很多妈妈说，孩子大了很多事不想试，没有动机。为什么呢？这是因为在成长过程中，你很少制造机会让孩子打从心里得到成就感，让他觉得：「我可以做某种事情，可以为我自己，甚至可以帮妈妈做。」让孩子打从心里觉得自己是个很有能力、可以做很多事情的孩子，孩子才会进一步想试其更多事。如果很多事都帮他照顾得好好：「妈妈来，妈妈做比较快。」「你不要弄得乱七八糟，这个我来弄。」他会觉得自己什么事都做不好，达不到爸妈的标准，到最后就放弃，因为他觉得「做了还挨骂，不做还好一点。」

记得女儿刚会穿鞋子时，都是穿反的，但是她很得意自己可以做这件事。为了不伤到她的自尊，我总是说：「鞋子这么穿叫做穿反了，妈妈只担心你的脚会不舒服。你的脚会痛吗？」「不会。」女儿说不痛，我就不强迫她换，所以有那么一段日子，每天穿反着的鞋子出门。在家就试着玩鞋子，正的，反的，反复的摆着。有一天，她很兴奋的叫：「妈妈，我穿对了。」那种开心，就是一切动力的来源，因为孩子觉得没有甚么事会难得了她了。

所以在孩子的头五年，请尽量让孩子去试，提供创造成就感的机会，虽然这么做父母比较辛苦，是很大的挑战，但培育的却是孩子一辈子最需要的：“自主性”，请坚持，熬一下就过了。