《一本作家签名书》读后感

《一本作家签名书》读后感

　　故事讲了有本书《摩术狗》作者的名字叫‘瘦胖矮高'。当陆军拿着这本签名书在班里炫耀时马鸣加产生了怀疑，使他课不能专心听，回家又找资料，结果得知书的作者确实是‘瘦胖矮高'时给陆军道了歉。后来，班里掀起了一场“笔名”活动，马鸣加变成了‘马口鸟力口'了。

第一次上书法课 (字数:250)

今天，我第一次上书法课。我心想我一定可以学好的，心里很担心不知老师教得好不好，对我们要求严格不严格。

我们开始上课了，老师让我学写横竖、执笔。同学大约有20来个，家长也不多。我们各写的字也不一样。我一开始不会执笔，因为我习惯了铅笔的写法，姿势也不正确，头总想趴在桌子上，后来老师告诉我要把胸挺起，把三个手指都按住笔，剩下的拇指靠在毛笔下，大拇指放在四个拇指的中间，写字时还得注意笔画顺序和字形，要轻轻用毛笔尖写，这样我就会写了。

12点老师给我们布置了作业，回家了。

今天我感到很高兴，因为我懂了学书法要认真，细心才能写好，它会使我养成耐心的好习惯。

山西省原平市青年街小学一年级：武

我最喜爱的一本书 (字数:500)

别看我是个女生，可是，我最喜欢的一本书却是《三国演义》，那一次，我去新华书店买回了这本书，一到家，我就如饥似渴地看了起来。

　　《三国演义》这本书主要讲了三国时期刘备、曹操、孙权在打仗争地盘的故事。

　　这本书的主要人物有诸葛亮、刘备、关羽、张飞、曹操、孙权、周瑜等。

　　这本书的内容很精彩。有“刘备三顾茅庐”，刘备不怕严寒酷暑一番诚心终于请诸葛亮出山辅佐了他，最后成就了一番霸业。还有“温酒斩华雄”，这个故事是讲关羽的，在关羽出战之前，曹操亲自给关羽满了一杯温酒，关羽说回来再喝这杯酒，结果关羽杀了华雄回来以后，嘿，那杯酒还是温的呢！华雄可是当时著名的大将呀！“火烧赤壁”，孙刘联盟用大火把曹操烧的大败，最后败走华容道，多亏关羽念旧情把他放了，最后形成了三国鼎立的局面。

　　这本书我终于读完了，我受到的感悟不小呀！我要学习刘备善于听取别人的意见；学习周瑜勤于用脑；学习关羽的勇敢和勇猛；学习诸葛亮的鞠躬尽瘁，死而后已……

　　这就是我最喜欢的一本书——《三国演义》，怎么样？你觉得内容不错吧！我向你推荐这本书，有时间你也看看吧！相信你一定会喜欢的。

河南南阳九小三年级:水晶小魔豆

与书为伴 (字数:1000)

照片中的我正坐在床上，身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书，张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日?“抓周”时，爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿，他们怎么也没有想到，从这时起，我便与书结下了不解之缘。

那时我都一岁多了，却还总是撒着娇地要人陪，找人抱。无意中妈妈发现了一个哄我的高招?只要在我的手里塞上一本书，我就会乖乖地坐在小床上，一页一页地翻；一遍一遍地看，嘴里还会念念有词。但不好意思的是，有时大人会笑着告诉我：“孩子，你的书拿倒了”！这让我感到很没面子。

再大一点儿，我真的会看书了，我从书中认识了很多东西。谁要是问我：“大老虎呢？”我就能很快的从书中找到它，同时嘴里还会发出它的叫声。有一次，奶奶要去买菜，到处找不到书包。我急忙翻开书，对奶奶说：“书包在这哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起来。最让家人开心的是，不管谁拿起《幼儿古诗》，随意翻开一页，我都能绘声绘色地诵读出来，然后就和他们一起拍着小手为自己叫好。其实我根本不认识字，我只是在看图“说话”呢。

儿时的我，与书之间发生了那么多有趣的事，给我的童年和家人带来了无限的欢乐。

随着年龄的增长，我d来d深切地感受到读书是最快乐的事。我最高兴和爸妈去图书大厦，那里就是书的海洋。看到那么多的书，我会兴奋得小眼睛闪着亮光，就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去，每次都能满载而归。

你走进我家的书房，一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书，我的课余时间都会在这里渡过。书被我一遍遍看过，知识和人生哲理都深深印在我的脑子里。妈妈叫我“小书虫”，她说我恨不得拿书当饭吃。

今年，学校进行了“以热爱班集体为荣”的教育。热爱班集体应该做点实事，我决定拿出家里的书，在班里建立一个“图书角。”

星期天，我一头扎进书房里，精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是我的好朋友，现在要送走了，还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给同学们，它能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……

时光如流水，转眼间十年过去了，书始终如一地与我为伴，它睁大了眼睛，欣喜地看着我慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言：“良书即益友，今明永如斯。”在书中我认识了许多朋友，在他们身上我懂得了宽容，知道了礼让，学会了分享，我也变得更聪明，更勇敢，更坚强。书给我带来了无穷无尽的快乐，我会在书的陪伴下，健康成长。【点评】

本文小作者围绕着“书陪伴我成长”这个中心，选择了典型事例，体现了不同时期书给自己和家人带来的快乐：书拿倒了却还在装模作样地看；让奶奶拿她从书中找到的书包去买菜；“读”完古诗后和家人一起拍着小手为自己叫好；到图书大厦去买书时，快活得小眼睛闪着亮光，像一条小鱼儿在书架间“游”来“游”去。多么有趣、传神的描写呀，使读者如闻其声、如见其人。

是书陶冶了小作者的情操，使她懂得了“应该把自己喜欢的东西与同学分享”，“与集体同乐”是她的追求，这在独生子女中是多么地难得而又值得提倡的呀！

【老师点评】:

选材不恰当

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