文化馆对推广群众戏曲活动的作用分析

刘效东

（姜堰区文化馆 江苏 泰州 225500）

文化馆作为弘扬戏曲艺术的单位载体，配合国家政策保护传统戏曲文化，并为振兴戏曲艺术作出许多努力，包括培养戏曲人才、举办戏曲活动、扩大戏曲文化的宣传范围等。

一、文化馆对推广群众戏曲活动的具体作用

1.推动戏曲艺术的普及

文化馆承担着传播戏曲文化的重要责任。目前，大部分文化馆都通过开展戏曲进校园、社区等活动，让不同领域的人民群众都能够欣赏到免费的戏曲演出。这些活动既让学生了解到戏曲文化的魅力，提高对戏曲的兴趣，又给社区老人带去了快乐，让他们获得精神层面的关怀与慰藉。这些演出与活动都促进了戏曲文化的普及，让更多的人民群众感受到戏曲的博大精深与无限魅力。

首先，戏曲进校园的活动让广大师生看到了一场场美妙的文化盛宴。为了提高戏曲进校园活动的质量，相关部门、学校和老师要对戏曲进入校园的战略意义有充分了解，联合多方力量，共同完成这项工作。戏曲对“仁、义、礼、智、信”等内容进行了宣传，学生通过观看此类戏曲，可以体会民族精神。其次，素质教育提倡德、智、体、美、劳全面发展，音乐教育也是中小学生素质教育的重要组成部分。戏曲进校园活动，可以有效提升学生对音乐的感知能力，以及对乐器的辨别能力，还可以营造出愉悦和谐的校园氛围，培养学生积极向上的情操。再次，传统戏曲表演艺术综合性很强，涉及服装、舞美、音乐、舞蹈等，具有极高的审美价值。中小学生通过观看戏曲，可以有效提高审美能力和艺术鉴赏能力，从而促进全面发展。此外，还应结合地方特色在各级学校设立地方特色戏曲课程，从小培养学生对戏曲的兴趣，进而培养新一代的戏迷，进一步传承、弘扬、振兴中华优秀传统文化。

2.培养戏曲爱好者和新人

文化馆通过开展戏曲活动，可以满足人民群众学习戏曲的愿望，并通过专业教学培养戏曲爱好者与新人。泰州市姜堰区文化馆为京剧爱好者提供免费培训，满足他们期望得到专业指导的愿望。经过培训之后，戏曲爱好者的表演水平与演唱水平得到提高，戏曲爱好者有足够实力在社区登台演出。这说明文化馆可以通过对戏曲爱好者和新人的培养，扩大群众戏曲活动的普及范围。

为响应教育部“将大力推进高雅艺术传统戏曲进校园”的倡导，姜堰区文化馆也将推广戏曲活动的目光投向了校园。姜堰区文化馆积极开展与学校的合作，在多个小学成功举办京剧免费培训班，并聘请专业教师进行授课。这一活动让学生直观地感受、体验戏曲的魅力，极大地激发了学生学习戏曲的兴趣，不断提升学生的艺术修养，让他们对戏曲有较高的欣赏能力，增强对中华优秀传统文化的热爱和民族自豪感。培训活动更是将理论知识与实践活动相结合，让学生在了解基本戏曲知识、唱腔特点、表演形式之后，可以表演戏曲片段。但需要注意的是，戏曲不仅要“进校园”，更要“出校园”，让传统戏曲文化的传承与传播有更加坚实、广泛的社会基础。

3.提供欣赏和演出平台

第一，欣赏平台的搭建。一方面，文化馆邀请专业戏曲教师开展各类戏曲讲座，传播戏曲文化，让新老戏迷都可以认识到戏曲艺术的重要价值和传播意义，让人民群众了解戏曲文化不同于其他艺术文化的地方。姜堰区文化馆组织多个社区的京剧社团常年定期举办活动，带动更多的群众欣赏戏曲、爱上戏曲，更深入了解戏曲文化的推广和传承意义，认识到传播戏曲文化对提升道德修养的重要作用，意识到戏曲文化与民族价值观、社会主义核心价值观是一脉相承的。另一方面，文化馆组织戏曲录像鉴赏活动，让观众在观看优秀戏曲录像后，听专家对该录像的解读，加深对戏曲剧目的认识，理解戏曲的内涵。

第二，演出平台的搭建。考虑到剧场的租赁成本，为扩大戏曲活动的影响范围，文化馆可以从中协调，将戏曲演出场地确定为社区活动室、广场等地方，为戏曲演员和戏迷提供一个展示自身表演水平的舞台，增加戏曲演员的表演机会，让观众了解戏曲剧种的传承和发展现状。文化馆通过开展相关活动营造出热爱戏曲的氛围，可以增强戏曲演员和戏迷的信念感，使他们为戏曲文化推广贡献力量。

二、推广群众戏曲活动的策略

1.开展戏曲教学活动

不断开展群众戏曲活动，充分发挥文化馆的载体作用。近年来，许多文化馆举办过戏曲培训班和戏曲大赛，面向社会广泛传播传统戏曲文化。随着培训班的不断开设，戏曲爱好者的戏曲表演能力显著提升，逐渐成为戏曲表演社团的骨干力量。文化馆在开设培训班时，应积极聘请专业的戏曲老师，根据不同戏曲爱好者的差异，选择合适的辅导教学方法。

其一，对有戏曲基础的人进行教学。这类戏曲爱好者对基础的戏曲文化知识有一定的了解，并且接触时间较长，对戏剧曲目的唱段也比较熟悉。甚至有部分人接受过专业的戏曲表演指导，具备较高的戏曲演唱水平。针对这一人群，指导教师要对戏曲的唱念做打、唱腔变化、表演手势、眼神变换、身姿、步伐等进行教学，并讲解戏曲的历史，以加深学员对戏曲文化的理解。

其二，培养戏曲新人。在推广群众戏曲活动时，文化馆可以拍摄戏曲相关的视频，借助各大网络平台，让更多没有了解过戏曲的群众认识戏曲，进一步扩大戏曲的传播范围，提升新人的学习兴趣，吸引新人参加戏曲培训活动，提升新人的戏曲表演能力。在新人教学上，指导教师首先要注重提升新人学习戏曲的兴趣，让他们在了解基本戏曲知识的基础上，学习简单的戏剧唱段，通过实践体验戏曲文化的魅力。

其三，培养戏曲乐队人员。乐队的老龄化问题越来越显著。为了减轻老龄化问题带来的不利影响，文化馆可以通过聘请专业教师、配备更多的戏曲基础设施等方式，提升戏曲的吸引力，让戏曲在年轻一代中不断传播，让更多的年轻人了解戏曲、热爱戏曲，让更多的年轻人参与戏曲培训学习，为推广群众戏曲活动培养强有力的乐队力量。

2.加强戏曲进校园

近年来，为了进一步推动传统戏曲在青少年群体中的传承与发扬，利用完善的机制与创新手段，培养出一批又一批的青少年戏曲爱好者，相关部门围绕着“戏曲进校园”的主题，在校园内开展各种形式的戏曲宣传活动，让更多的青少年可以接触并欣赏中华传统戏曲艺术。

一方面，给青少年搭建一个展示自我的舞台，即各大戏曲比赛或活动。例如，泰州市文化馆联合各县区文化馆，每年都举办戏曲大赛，大赛分成年组和少儿组，通过层层选拔，最终择优推荐优秀票友参加省市级比赛。文化馆通过开展这些比赛活动，吸引了大批的青少年走上戏曲舞台，让他们可以充分交流学习成果，展示自我风采，增强自信心。

另一方面，不断地提高学校在职音乐教师的戏曲教学水平。各级文化馆可以充分利用“请进来走出去”的方法。一是在文化馆内开设戏曲免费公益培训课堂，提供优质的服务，吸引更多的人走进文化馆接受培训。二是聘请专家和志愿者走出去，到各中小学校园进行定期授课，利用兴趣班吸引更多的孩子加入，鼓励孩子参加教育部门举办的各类才艺展示活动。三是和教育主管部门联手，举办音乐老师戏曲培训班。地区文化馆的人手有限，要想全面推进戏曲进校园，抓好学校音乐老师的戏曲培训是至关重要的环节。文化馆可以通过邀请专家授课、鼓励教师参与实践等手段，提高在职音乐教师的戏曲

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