三、名人传记法

读名人传记是诱发孩子内心深处目标理想最有效的方法之一。我们有一个倡导，每个孩子从小学到高中毕业最低要读100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、世界观和价值观的基础，把孩子内心深处的目标理想诱发出来。当孩子进入中学大门的第一天，最好带着理想志向去报到。一般来说，一个正常的孩子读100本左右名人传记目标理想就能被诱发出来；如果没有，可以让孩子继续读，直到理想、志向被激发出来为止。不但要读而且要写读书笔记和读后感。

陈若平是80年被中科大少年班录取的，她成绩居第三名。为什么她能取得这么好的成绩呢？她在中学的作文里写道：“一个理想渐渐在我心中萌发了，那就是做一个对人类有所贡献的人。”“是她激励着我走完了初中时代的生活之路，也将激励着我走完今后的路程！”这个“她！”是谁呢？是居里夫人。初中三年级时，陈若平看了《居里夫人传》，就立下了向居里夫人学习的志愿。借助榜样激励自己坚持自学，才考进了少年班。

马克·吐温14岁那年，偶然看到地上有一张废纸，一时好奇，便拾起来看，不料这一看成为了他一生的转折点。原来印在纸上的是约翰的故事，他读了身受感动，而且深信自己也可以干一番事业。果然，凭着这一个信念，他后来成为大名鼎鼎的美国幽默作家、大文学家。

童工高尔基在看了法拉第的传记后，深感震撼，心灵深处波澜起伏：一个装订工人经过努力都可以成为大科学家，成为伟大人物，难道我就不可以吗？我也一定行！法拉第的故事大大激发了高尔基的雄心。

除了孩子要多看伟人、成功人士的传记外，成人，无论你从事什么职业，无论你多么繁忙，多看一些成功者的传记都是十分必要的。给自己作个决定，每月看一本传记，特别是与你行业有关的成功人士的传记。这会强化你对行业的了解、兴趣、爱好，也会不断强化成功的信念。最能让人感动的常常是那些经历失败而最终成功的人，成功人士的传记是心理鼓励的最好读物之一，看这些传记你就是在和这些伟人谈心交流，在体会成功人物的成长史，你的心灵会被不断震撼着。