一、让孩子学会感受爱

张驰22岁时已是英国剑桥大学最年轻的中国籍博士生了，他的成就得益于母亲的培养。他的母亲杜娟英是北京实验二小的教师，她特别注意对孩子情感的培养，提醒孩子注意感受周围人对他付出的爱。有一次，她在电视节目中分享了这样一件事：

邻居家是一对生活清贫的老人，为了省电费，他们晚上不怎么开灯，常常很早就睡觉了。一天晚上，张驰的父母去夜大上课，把年幼的张驰一个人留在家里。回来时，他们发现老奶奶家灯开着，听见院门响，问明是他们回来，老奶奶就把灯关了。妈妈问儿子：“张驰，你想想，你一个人在家的时候，奶奶的灯为什么亮着？”张驰说：“噢，那是奶奶为我壮胆呢！”妈妈又提醒他：“奶奶没有说‘我可给你壮胆呢，我可是开着灯呢，我可为了你多花钱了，对别人的爱应该是默默地奉献的。”

从那以后，张驰也学会体味别人对他的关爱，尽可能地给予回报。他在初一的劳动课上学会了擦自行车，从此，每次自己过生日，他都会把父母的自行车擦一遍。

很多孩子把别人对自己付出的关爱，看做是理所当然，平淡无奇，缺乏敏感而变得无情无义。原因是教育者没有及时提醒孩子体会别人的关爱。没有感受和体验别人关爱的习惯，就很难有感恩之心和付出关爱的习惯。学会感受爱，学会体验爱，是学会感恩，学会付出爱的前提和基础。

爱的感觉是需要点点滴滴培养的。有了爱的感觉，孩子才能有能力从细微之处、平常之处感受到“有人爱我。”