第五节 城市孩子的“时髦病”（1）

您听说过城市孩子的“时髦病”——“感觉统合失调”吗？

不少父母发现，自己的孩子经常会上课精力不集中，爱做小动作，调皮任性，极其好动，平时走路爱摔跤，动作迟钝等。也许我们会抱怨孩子的这些坏毛病，其实，我们是冤枉了孩子。专家指出，这样的孩子属于感觉统合失调，主要表现为孩子想的和做的不是一回事，其思维往往无法正确控制自己的行为。

据研究，城市中感觉统合失调的孩子多于农村，主要是因为城市中孩子多居住在高楼内，室外活动少。

◎帮您了解“感觉统合失调”

【个案一：他为什么写作业这么慢】

小勇是一年级的孩子，他写作业总是慢得要命，一个字一个字慢慢地写呀写，别人一个小时写完的作业他要写上两三个小时。他写作业还总是写出格，丢字、错字，把偏旁部首写错位置，左右不分，上下不分，父母简直拿他没办法。老师看了也很恼火，总是让他重做。父母只好坐在他旁边督促他写，发现他错了就马上纠正，这样每天晚上都弄到很晚才能把作业写完，大人和孩子都很疲倦，孩子也越来越厌学。

妈妈在朋友的建议下带孩子去了感觉统合训练中心进行了测试：孩子坐在一旁低着头，手脚在不停地动，很不安分的样子。于是，测试老师递给他一张纸、一支笔，请他画一张自画像。他倒是很听话，马上就画起来，画的动作很慢，但很认真，看得出他极力想做好。

之后，老师问妈妈他出生时是顺产吗?他小时候充分地爬过吗?会做操、跳绳吗？动作的协调性怎么样？妈妈说孩子是顺产，但出生后因为家里人都宝贝他，怕他碰伤了、弄脏了，所以几乎没有让他爬就学会走了。他自己不会单独做操，跳绳、踢键子都不会，体育总是不及格。这时，老师告诉妈妈，小勇有感觉统合失调的表现。妈妈听了一惊，“什么叫感觉统合失调?这是一种什么病?”

感觉统合，是指人的大脑将从各种感觉器官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并作出正确的应答，使个体在正确的环境的刺激中和谐有效地运作。

这就像是交通信号灯一样，在它的指挥下，各种信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感觉并作出适当的反应。没有它们，交通将乱成一团，“事故”不断。

◎感觉统合失调的具体表现

儿童在学习与生活中患感觉统合失调症，将会在不同程度上削弱他的认知能力与适应能力。感觉统合系统包括：视觉统合系统、听觉统合系统、触觉统合系统、平衡统合系统和本体统合系统。

视觉统合失调：表现为在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、翻书页码不对、数学题常会抄错等视觉上的错误，从而造成学习障碍。时间久了，必然会造成孩子学习成绩下降，跟不上学习进度，在心理上产生自己不如他人的自卑感。另外，在生活上还常常丢三落四。

听觉统合失调：多数表现为经常忘记老师口头布置的家庭作业或者下节课要带什么学习用具，他们上课时总是东张西望，老师讲的知识一点儿也听不进去。平时父母喊他，他也不在意。同时，这类孩子记忆力较差。“课堂40分钟”不能产生良好的效益，也会影响课外的正常生活。这种现象如不纠正，时间长了，孩子会在心理上怀疑自己的能力，甚至厌学、逃学。

触觉统合失调：孩子往往对别人的触摸十分敏感，心理上总有一种担心害怕、易受惊的感觉。在学习与生活中则表现为好动、不安、办事瞻前顾后，甚至怕剃头、怕打针。这样的孩子总被误认为是得了“多动症”。触觉统合失调的孩子由于心理上总处在一定程度的紊乱状态，也必然使学习与生活质量不断下降。

平衡统合失调：孩子在学习与生活中常常观测不准距离，做事时协调能力较差，甚至穿鞋子也会在不知不觉中将鞋穿反。由于距离观测不准，会让孩子无法正确掌握方向，对事物的兴趣逐渐减少。一个孩子平衡统合失调，往往会在心理上严重影响孩子的学习与认知热情。

本体统合失调：多数表现为上体育课时不会跳绳，跑步时动作不协调、不准确；上音乐课时常常发音不准，甚至与人交谈、上课发言时口吃等。虽说这些学习科目非主课，但是，它们对上好主课起着很重要的辅助与促进作用，最后势必影响主课的学习。

以上都是典型的感觉统合失调的表现，而更多的问题将在孩子学龄期表现出来。孩子感觉统合失调无疑会造成学习和交往的障碍，尽管这样的孩子有正常或超常的智慧，但由于大脑的协调性差影响其注意力、记忆力和语言表达等，将直接影响孩子的健康成长。

◎造成感觉统合失调的原因及影响

造成感觉统合失调的原因很复杂，主要与孕育过程中的问题和出生后的抚育方式不当有关。主要原因有：

1、先兆流产、怀孕时用药或情绪不稳定。

2、早产、难产（包括胎位不正、脐带绕颈、产钳或胎吸助产及出生时窒息等）、剖腹产等。

3、活动空间太小，爬行不足，过早用学步车。

4、父母太忙碌，与幼儿沟通时间过少，情感爱抚不够。祖父母采用传统方式，保护过度或骄纵溺爱。

5、过早进行认知教育（读书、写字等专项技能学习）。

6、电视、游戏机成为儿童主要的玩具。

7、缺少伙伴，群体生活不足，造成触觉问题。

8、父母不了解儿童生长发育规律，要求过高，限制过多。

感觉统合失调会严重影响孩子的健康成长，主要体现在严重影响孩子心理素质的提高、对孩子智力开发和综合能力的培养不利、学习能力和性格上出现障碍、人际关系敏感或社交退缩等方面。