通过身教言传，潜移默化，使男孩形成梦想（1）

通过身教言传，潜移默化，使男孩形成梦想

梦想是男孩人生的方向，一旦有了梦想就要将其作为自己追求的目标，所做的一切都会以梦想为指导。

每个人都有憧憬梦想的权利，让男孩有自己的梦想是家庭教育的重点。很多父母都怀着功利心，以赚钱和享受为目的，不自觉中将这样的梦想传达给男孩，男孩受到这种思想的侵蚀，自然不会有崇高和远大的梦想了。

父母很难意识到梦想的价值，他们认为，男孩的梦想比不上理想，是一种不成熟的表现，是男孩在胡思乱想。有这种意识的父母非但不会为男孩实现梦想提供帮助，还会让男孩对自己的梦想产生怀疑，甚至会放弃自己的梦想。

梦想也许是不成熟的想法，但是对于年幼的男孩来说，梦想可能就是男孩的理想，它埋藏于男孩的心灵深处，是激励男孩成长的发动机，在某种程度上梦想的强烈程度决定了男孩未来成就的大小。所以，父母应该珍视男孩的梦想，引导男孩将梦想转化为理想。

男孩能否成材，不取决于父母文化程度的高低和所从事的职业，而和父母对男孩的家庭教育有很大关系，当然，最重要的还是男孩自身的努力。

父母要具备良好的人格，并且最大限度地追求自身价值的实现，做个对社会有用的人。父母要将自己的奋斗经历告诉男孩，让男孩明白，梦想转化为现实，必须经过锲而不舍的努力，帮男孩培养为实现梦想而努力奋斗的良好心态和素质。父母如何对男孩实施言传身教呢，可以从以下几个方面入手：

第一，要做怀揣梦想的父母

榜样的力量是巨大的，特别是对于思维形象直观化的男孩，更容易接受和模仿父母的言行，而父母不恰当的思想和行为则会内化为男孩的认知，进而导致男孩形成错误的人生观和价值观。

姜乐的妈妈是个很有激情的人，虽然人已经步入中年，但是在生活和工作中丝毫不落后于他人。最近，姜乐的妈妈辞去了以前的工作，打算开一家设计公司，这是她小时候的梦想。

在筹备成立公司的过程中遇到了很多困难，但是姜乐的妈妈却时常对姜乐说：“能为自己的梦想劳累是件幸福的事。”姜乐在妈妈的影响下，也在思索自己的梦想。他的梦想是当一名医生，他也愿意像妈妈一样为梦想而努力。

父母要做有梦想的人，对生活和工作充满激情，为梦想的实现付出自己的努力。男孩会将父母勤勤恳恳追求梦想的行为作为自己的行为准则，激励自己向父母学习，树立自己的梦想。