黄金准则之一：为他人着想

让孩子从小就懂得关心和体贴他人，这是培养孩子正直品质的道德情感基础。具体表现在首先对他人要有责任心。我记得小时候妈妈对我一直要求很严。当时我上小学四年级，有一天吃晚饭的时候，我发现忘记还同学的课堂笔记，妈妈知道后，让我把刚刚端起的饭碗放下，立刻给同学送还笔记。她告诉我，不能因为自己的过失影响同学温习功课。这既是对同学负责，也是对自己的行为负责。这件事对我以后诚实正直的品质形成一直起着非常重要的作用。现在我一直有这样认识：不要求别人正直，但自己一定要正直。关心和体贴他人还表现为对他人的同情、怜悯之心。这是一种善良的道德情感，是救死扶伤、救人于危难、见义勇为的人道主义精神。

我们现在的独生子女，因为生活的环境“独”，缺乏同龄伙伴以及相应的教育因素，很容易滋生无情无义、冷酷的态度和言行。所以培养孩子的同情心是很有现实意义的，只有让孩子们用满怀同情、怜悯和关爱之心去温暖那些弱的或缺陷的小伙伴，才能防止孩子自私、独霸，自我为中心的倾向，并逐渐从关心体贴他人的实践过程中体会到做一个正直的人的快乐。

比如，发新书时，破的留给自己；看到车棚自行车倒了，影响走路，就把自行车扶好；看到教室地面上有垃圾，就自觉地把它捡起放到垃圾箱里，等等利他行为都是正直的表现。一个人能时时想到别人，处处为别人着想，宁肯自己吃亏，甚至受委屈，这个人是了不起的，因为正直。