把绊脚石变成垫脚石

有位农夫养了一头心爱的骡子，老农夫与这头骡子可以说是相依为命，不管到哪里一定要带它一起出门。有一天晚上，在回家的途中，骡子一不小心掉进了一个枯井里，这时，老农想尽一切办法用尽全身力气想把骡子救上来，但无济于事。

此时老农想，如果不能把它救出来干脆就把它活埋算了。因为不忍心看着它等死，于是他看看井的深度，估计要用十来车土才能把这口井填满。

当第一车的沙土倒进井里后，转眼就尘土弥漫骡子也看不见了，这个时候骡子在井里拼命地挣扎和践踏沙土，因此尘土久久不见消散。

老农又运了第二车土倒进去，接下来第三车，第四车，直到第十车之后，老农心想应该完全将井填满了。于是站在井边准备等整个尘土消散之后默哀几分钟再离去。尘土完全消散后，老农吓了一跳，因为他竟然看到他那头心爱的骡子站在井口边上，活得好好的，并没有被活埋。原来，他每倒进的一车沙土，是要将它活埋的，但由于它拼命挣扎，然后爬出土堆，结果就安然无恙地爬出来了。每一车土都成为了它生存的机会。

失败是最好的老师。它帮助我们检讨自己，认识自己的不足，帮助我们调整目标，磨炼意志，感悟人生。它对不断进步和成长的人常常是无言的律令和劝告。我们无法想象一个不经历失败的人怎么能迈向成功。

12岁的车晓东蒙头躺在床上，悲伤地抽泣着。他没有考取重点中学——上海控江中学，而被降格录取到一所很不理想的学校，这对车晓东来说实在是太突然了。

读小学时，他自学代数入迷，做了几千道代数题。在上海杨浦区小学数学竞赛中，车晓东获得了第一名。他发展得很顺利，被公认为“高才生”、“尖子”，他飘飘然了。作业不像从前那样认真了，有点错误也不在意了，升学临近他也紧张不起来了。就这样，他慢慢地退步了，在升学考试中，车晓东出乎意料地“马失前蹄”了。

失败虽然令人痛苦，但“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，只要辨证地对待失败，失败有时也会从另一方面给人以更深刻的启迪。车晓东经过痛苦的反思，在家人的帮助下，找到了失败的原因，体验到了骄傲带来的痛苦，他横下一条心，从头做起。

从车晓东跨进被称作“杨浦区老五”的建设中学的第一天起，便在自己房门后贴出一张“最佳作息方案”：

早晨，5点起床，长跑，读外语，背课文；中午，回忆上午听课的内容，做作业，后午睡；下午放学后，复习功课，做作业或看课外书；晚饭后，完成作业，预习，自学；晚上8点半，听音乐或看课外书；晚上9点钟，准时入睡。

他严格执行着这个最佳方案。

5年中，车晓东一直不忘12岁那年的教训。平时有总的学习计划，每次考前还制订小计划，注意查缺补漏和全面发展。由于坚持不懈的努力，车晓东克服了不稳定的缺点，全面提高了学习能力。高三时，他作为我国中学生代表参加了“美国第三十四届数学邀请赛”。参赛前，他又想起了12岁那年的失败，决心全力以赴。为了了解邀请赛概况和提高应考能力，他找来了这个竞赛的历届试题，像真正参加国际竞赛一样认真，测试后马上分析自己的优缺点，争取老师的帮助，发现问题，及时解决。他先后完整地做了十届比赛的试题，获得了丰富的经验。他通过听歌曲《全部属于优胜者》来激励自己，此时的车晓东已开始成熟，再也不是5年前的他了。

考场上只听到钢笔在纸上摩擦的沙沙声，按规定，90分钟交卷，但车晓东40分钟就做完了全部试题，复核、订正，确信无误后，他充满信心地交了试卷，面带微笑走出了考场。

成绩揭晓，车晓东获得满分，与另一名美国中学生并列榜首，为祖国争得了荣誉。

这一年，车晓东还参加了本市、全国和国际数学、物理竞赛，连中“三元”，接着又夺得了上海市高考第一名。全家沉浸在幸福之中，设宴欢庆，还把奖状和奖章挂在墙上，但车晓东却把奖状、奖章摘了下来，锁到了箱子里。他清醒地认识到，此时此刻的他，最需要的是冷静和谦虚，因此，他只挑出老校长送来的一幅题词挂在墙上：“锲而不舍，为国争光”。

车晓东从失败中崛起的经历值得每位学生深思。

假设他在失败后灰心丧气，一蹶不振，甚至自暴自弃，那么他的潜能很可能被自我埋没，最终成为一个平庸的人。

失败会让人认识自己的不足，促使人们检讨自己的过失。人只有面临失败时，才能真正冷静地反省和关照自己，而这正是成长的关键。经验是令人振奋的，是心理的发动机，但教训总是更能使人深刻地认识自己的不足，只要你还渴望更大的成功，你就要改变它，从而把你引向更高的境界，取得更大的成功。

其实，失败并不可怕，也在所难免，可怕的是重复犯同样的错误。检讨失败，用客观态度分析失败的原因，改变做法，再试一次，就会赢得下一次的成功。

困难与挫折是孩子成长中不可避免、不可缺少的“壮骨剂”。从困难与挫折中走出来的人才更坚强、勇敢。智慧是在应对困难与挫折中获得的，乐观的人生态度也会由此而生。